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Modelo educativo

 

Las universidades politécnicas buscan responder a las necesidades sociales de formar profesionistas de manera integral, dotándolos de las competencias necesarias para integrarse a cualquier ambiente de trabajo. La oferta educativa de estas universidades pretende favorecer el aprendizaje a través de situaciones reales, que se reflejen en los contenidos de los programas y en su desarrollo pedagógico. En el modelo educativo de las universidades politécnicas se plantea la formación profesional basada en competencias, la cual presenta características diferentes a la formación tradicional, que se manifiestan en el diseño curricular, en la forma de conducir el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el uso de estrategias y técnicas didácticas diversas, y en la evaluación de los aprendizajes.


¿Cuál es el objetivo de las Universidades Politécnicas?


Impartir educación superior de licenciatura, y de posgrado, al nivel de especialización tecnológica.
Preparar profesionales con una sólida formación científica, técnica y en valores, y conscientes del contexto nacional en lo económico, político y social.
Llevar a cabo investigación aplicada y desarrollo tecnológico, pertinentes para el desarrollo económico y social de la región, del estado, y de la nación.
Difundir el conocimiento y la cultura a través de la extensión universitaria y la formación a lo largo de toda la vida.


¿Qué ofrecemos a nuestros Alumnos?


Planes y programas de estudio con diseño basado en competencias.
Salidas laterales en tres ciclos de formación.
Carreras pertinentes, según las necesidades de los sectores productivos y las demandas de la profesión, de tres años y medio de duración.
Profesores competentes en sus áreas de especialidad, con grado académico mínimo de maestría.
Estancias y Estadías en las empresas.
Inglés durante nueve cuatrimestres de la carrera.
Movilidad entre las Universidades Politécnicas.
Ambientes de aprendizaje e Instalaciones adecuadas.
Atención individualizada, a partir de programas de tutoría y de asesoría.
Participación en proyectos de investigación.
Adquisición de competencias genéricas para aprender y actualizarse; para identificar, plantear y resolver problemas; para formular y gestionar proyectos; y para comunicarse efectivamente en español e inglés.
Titulación automática al concluir el plan de estudios.


¿Qué esperamos de nuestros Alumnos?


Que sean responsables de su propia formación y mantengan una actitud comprometida con el estudio.
Que entiendan el modelo educativo para que se integren a éste de manera natura.
Que mantengan una actitud participativa en distintos ambientes de aprendizaje.
Que utilicen las técnicas de aprendizaje que el docente facilita.
Que consideren al aprendizaje significativo como parte importante para su desempeño profesional.
Que refuercen sus valores y los enriquezca al interior de la institución.
Que muestren disposición para aprender a lo largo de toda su vida.


¿Cómo son nuestros egresados?


La adquisición de conocimientos, actitudes, capacidades, habilidades le permiten enfrentar con éxito diferentes demandas del mundo del trabajo, en diferentes contextos, lo que le permitirá convertirse en un profesionista exitoso.
Se conocen más a sí mismos y han adquirido habilidades para autoevaluar su desempeño en forma crítica y exacta.
Aceptan la responsabilidad de su desarrollo personal y profesional.
Tienen un comportamiento profesional apropiado para satisfacer las necesidades de los sectores productivos.
Trabajan sin problema en forma colaborativa en equipos multidisciplinarios.
Comprenden cómo aplicar los conocimientos y habilidades en contextos diferentes.

 

 

Universidad Politécnica del Sur de Zacatecas

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